続二人で一枚(´-`).。oO(
運動会のポスター。
昨日が締切で早速貼ったと言う話。「で、どうしたの?」って聞いたら、「(ペアの子が)色塗りを手伝ってくれた」と。
ほ~( ˙◊˙ )
とってもシンプルな伝えたいことが良く分からないポスターが仕上がりました〜♪
ま、いいかなっ?。。(・ω・)v
明日は運動会 (・ω・`)
明日は運動会。
5年生から係りがある。
そうかぁ~。いつも頼りない息子も係りをするのかぁ〜。凛々しい姿が見られるのかな。( *´艸`) 大きくなった・な・・・・=( ・_・;)⇒ アレ?
だ、だ、大丈夫かぁ(?_?)
係りは用具係。使う道具を出したり片付けたり。敏捷性が必要☝️ そして的確に。
昨日は用具の説明があったらしい。
「後ろになっちゃって聞こえなかったから前に行ったら倉庫の外になっちゃって、応援団の声がうるさくてよく分からなかった」って💦Σ(゚д゚lll)
大丈夫????(・ω・`)
説明の紙に、まぁまぁ細かく書いてある。これにマーカーしようとしたら、「やめて!勝手なことしたら怒られる」
いや、そんなことないと思うけど~〜かえって褒められると思うけど~〜。
朝、学校へ行く前だったので、そこまでは言わず。。マーカーも引かず。。。
明日が心配だなぁ~〜(´-`).。oO(
用具係のそばにずっとついていたい気持ち。。(;゚∇゚)
二人で一枚・・・(´-`).。oO(
週末、運動会がある。
5年生はポスターの係らしい。
一人一枚ではなく、二人で一枚・・だそうで・・(´-`).。oO(
なんで・・・(*´w`*)?
息子が一人で描いている。
多分、息子から話しかけることもなく相談することも無く・・なんだと思う。。
相手がどんな子か良く分からないけど、押し付けるような子ではないし、「手伝おうか?色塗ろうか?」って言ってくれたらしい・・。息子が首を縦に振ったのか横に振ったのかよく聞かなかったけど。。
そうだよね〜そうなるよね~〜(´-`).。oO(
こういうのはどうすればいいのかな?
☆そもそも二人で一枚はさせない。
☆先生が役割分担をしてやる。
☆少しお節介(ことば悪い?(^^ゞ)の子とペアにする。
☆息子がすべき事は?少しは頑張らなきゃいけない??
(○ ̄ 〜  ̄○;)ウーン・・・
久々〜~( ̄▽ ̄;)
息子は小一の頃は不安が強すぎて私が教室まで行き支度が終わるまで見守り、終わると帰っていた。
小2になり恥ずかしいと思ったのか、途中まで(橋のところ)でいいと言い、小さくタッチして別れていた。これが小4の途中まで。
小4の途中から、ほぼ車で送ることに。。(´-`).。oO(
いろいろイロイロ支度をし踏ん切りが付くのが8時。歩いて間に合わない時間ではないけれど、もう遅れるのが心配で車で、ということになってしまっている。
で今朝、「親と一緒に歩くのが恥ずかしいんだよね。」とポツリ。
だから車なのか!!(゜▽゜;)
(゚Д゚)ハァ?
え、ええぇーーーー。。(´-`).。oO(
また新たな課題発見か?
どーしよ・・・・(´-`).。oO(
┣¨キ(*´ェ`*)┣¨キの家庭訪問・・
2015.5.7 木
家庭訪問 終了♪終わったよ~♪♪ \(^ω^)/
謎(?_?)の自主学習の取り組み方が分かって(・ω・)v
まずは1ページを埋めることが目標。
散歩+漢字をやるとか、らしい。
できない日があってもいい。
次の日にまとめてやらなくていい。
親がやんなさいって言わなくていい・・そうだ♪
いいかな?大丈夫かな?楽だけど(๑¯ω¯๑)
どうなるかは分からないけど、とりあえずは何とかやっていけそうな感じかな?(´-`).。oO(
体育で走るのが苦手で行きたくないこともあると話したら・・
「考え方をプラスに変えてこう♪
失敗してもいいから、まぁいいやって前向きに切り替えるようにしよう♪」って。
そう・・切り替えていけたらいいのかもしれない。へー( ˙◊˙ ) いいこと言うじゃん?(・ω・)
でもこわいのは、うちの息子、すべて「まぁいいっかヾ(´▽`;)ゝ」になってしまわないかなってこと。。(;´・ω・)ウーン・・・
10年ぶりくらいに学級を持つようで。
完璧ではなさそうな担任かな?
言わなきゃいけないことを忘れてしまったりするらしい。(50代だから?)子供の頃、喘息があって行事のときなど心配だったらしい。
緊張しているのか話しがスムーズでない。私はと言えば、コミュニケーションが苦手なので、やはり話の流れが上手く出来なくて話はじめや終わり方をどうしていいのかいつも悩んでしまう。ムムム(´⌒`)なのでお互いに会話が詰まってしまったりした。こっち寄りの人?とか思ったり・・(≡∀≡)?
この担任は中3の息子が小5の時に級外で理科を教えてくれたけど子供達に馬鹿にされ始めていて、その時は(・・。)ん?大丈夫?って感じだったんだよね。
でもいいのかな、この担任で。自分に絶対の自信がある人は聞いてくれないかもしれないからね。こちらの要望。
「(;´・ω・)ウーン・・・どうなの?この担任。。」って思ってた気持ちが少し和らいだかな。ま、息子が嫌がってはなさそうなので、何とかなるのかな〜~(´-`).。oO(
・・・・・・でも不安(・ω・`)
GW明けの息子くん。(~ ̄▽ ̄)~
2015.5.7 木
もともと学校があまり好きじゃない息子はGW中の夜ふかしもあって眠くて、学校に行く気も支度する気もなくしていて。
あまりにも眠そうだったので「15分、仮眠するとスッキリするよ♪」とお勧めしたら素直に7:33から15分の仮眠。。
( =˘ω˘= )スヤァ
ま、それでもアラームがなると起きて学校へ。v(・_・)ヾ('-'*) エライエライ
「体育で短距離走かも。嫌だなぁ〜。
持ち物、時間割、大丈夫かな~(´・_・`)」と言いつつ、車で送られ登校。
家庭訪問があるから四時間で昼休みもなく終わり。
(・_・)......ン?
書いてこれるかな?覚えてこれるかな?時間割、持ち物。
本人は「中休みに書く」と言って登校。
大丈夫?(‥ )?
家に着いてからチェック!
( ´ω` )ホッ。時間割、書いてありました♪
さてさて今日は家庭訪問。。
┣¨キ(*´ェ`*)┣¨キ
*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*
あ、終わりました♪ 家庭訪問。
その話はまた後日。( ̄∇ ̄*)ゞ
赤白帽。。(´-`).。oO(
遠足でクラスメイトに借りた赤白帽。
失くしたので新品をやっとの思いで返せたら、借りた赤白帽が見つかって・・。またそれを返さなくてはいけないことになり・・。
場面緘黙のある息子。
学校で授業中に手を挙げて発言はしているようだけど、先生やクラスメイトに話しかけることができない。話しかけられても話したり笑ったりできない。
だから借りたものとはいえ返すことがタイヘン(*´•×•`*)で。
で、彼のとっている作戦は、いない間に机の上に置く。( ˙◊˙ )ほー!
「もう気にしてないんじゃないか?」
「いらないと思ってるよ。」
「いないから置いておこうと思った。けど席がわからない。」と言いはじめ、返すのが億劫な様子。(--;)
戻ってきた赤白帽を持たせた1日目、置こうと思ったら、クラスメイトが帰って来ちゃったのか返してこれなかった。(-_-;)
金曜日だし今日返せなかったら(´д`)と思い教室に乗り込もうと思ったら、息子に(乂`ω′)拒否られて。。「返してね〜!!(o・ω-人)」と何度も伝え送り出した。。
結局、朝休みの時にそのクラスメイトが外遊びしている間に机の上に置いたそうで・・・ァハハ…(゚∀゚ll)。oやっぱり・・。。
ま、頑張った・・ってことでいいのかな〜~? (´-`).。oO(